入园面试、幼升小面试，不是简单的你问我答。有时候，这场面试并不只是在考核孩子，而是连同家长一起考了。
六月，许多幼儿园和小学陆陆续续地开始新生"面试"，为了之后教学、管理工作的顺利开展，孩子的"面试"是幼儿园和家长都非常重视的环节。为了孩子争取到入园、入学资格，许多家长如临大敌。
但您知道吗，很多时候，孩子面试，却是家长拖了后腿。
入学"面试"，面的都是什么？
孩子篇：
面试主要围绕语言表达、认知能力、行为习惯和动作协调等方面展开。
1、表达能力："你叫什么名字？""你几岁了？""你能向老师介绍一下你自己吗？"等。 2、协调能力："请把不同颜色珠子分出来"或让孩子完成简单的肢体动作等。 3、行为习惯："平时是自己吃饭吗？""如果你出门后妈妈不见了怎么办？"或通过观察孩子的注意力进行判断等。 4、认知能力："能给老师背诵一首儿歌吗？"或让孩子试做题目等。
家长篇：
老师会与家长开展简单的面谈，包括了解孩子的教养环境、性格、自理能力、生活习惯等。
别让你的表现，拖了孩子的后腿 不论是入园面试还是幼升小面试，面对陌生的考官，孩子都可能会表现出内向、紧张和不知所措的情况，而家长的处理方式则是考官们关注的重点。
表面上在问孩子，其实考官在关注家长：
孩子是家长的一面镜子，家庭的点点滴滴对孩子的影响是巨大的。孩子拥有何种家庭教育可以奠定他未来人生的基调，幼儿园和小学正是通过家长在面试现场的表现来"排除"掉一些"潜在问题"。
孩子的临场表现受很多因素的影响，并非能力问题，这一点上老师会有专业的把握。如果在孩子的面试现场，家长的表现是焦虑、急躁、强势，势必会影响面试官对整个家庭教育的评价，而放松、坦诚、平和的家长，则会成为孩子的"加分项"。
家长是否易于沟通很重要 在老师与家长面谈的过程中，常提出以下问题：
家长都希望给孩子最好的，更不希望孩子受委屈，然而在学校或幼儿园的集体环境中，孩子之间的"磕碰""摩擦"在所难免。在"适度"保护孩子、"不过度干涉"方面，很多家长都无法交上令人满意的答卷。
此外，在面试中，有些家长不停地反问学校和老师各类细节问题，过分关心的态度、过于强势的表现并不能给孩子加分，了解学校的信息可以有很多途径，在面试中不停反问不是明智之举。
孩子临场表现是其次，家庭教育见高下 孩子是家庭的未来，但决定孩子未来的，是家庭土壤！
家长的行为，往往反映着教育孩子的态度，"孩子上学（幼儿园）要面试，家长比孩子还紧张"，这很可能导致家长的动作变形，本来可以通过的面试，因为各种"奇葩"状况，反而通过不了了。
很多幼儿园和小学组织入学面试，并非要"卡"孩子和家长，而是为了对孩子的家庭教育情况"摸底"，只有家庭与学校（幼儿园）完美配合的儿童教育，才能给孩子打好童年的人生基础。
孩子面试，家长需要掌握一些技巧 Tip1：提前做好演练
孩子在面试现场的不知所措，多半都因为他们从来没有面对过考官的提问而不知从何作答。
对于家长来说，没必要让孩子去背所谓的考试题，尽可能设想一些场景，和孩子一起演练几遍就可以了。让他们熟悉一下面试的套路，以轻松的心态去作答，他们可能做得比标准答案更好。
Tip2：家长该穿什么
别以为小朋友去面试，只要小朋友穿得整齐就可以，其实家长的行为也反映家长本身的想法、修养和内涵等，穿得太随意、太招摇都不好。不得体的着装会给校长和老师一个"家长不重视面试"的印象，所以家长的打扮应该端庄大方。
Tip3：爸爸也要做功课
如果爸爸要一起出席面试，而平日又忙于工作的话，面试前就应先和妈妈一起做准备！因为老师有时会指定要爸爸回答问题，万一爸爸临场"语塞"，或和妈妈的答案有矛盾，面试结果可想而知。
Tip4：要带小朋友的个人简历吗
大部分幼儿园和小学都不收简历，家长毋须刻意准备。
Tip5：出现问题别焦虑
孩子在面试环节中出现任何问题，家长都不要表现出焦虑甚至愤怒，家长的坏情绪，只会让孩子更紧张导致彻底的失败。
不如通过引导和陪伴让孩子来挽救场面，毕竟他在未来成长中遇到的问题大多数是要靠他自己去面对呢！
Tip6：别给孩子太大压力
在面试前为孩子作点心理辅导，让孩子能够以轻松、平静的心态看待面试。
不要一味地耳提面命面试的重要性，也不要一味强调他在现场应该如何如何，让孩子自然地去面对和选择，也许效果会更好。
让孩子充分的休息好，并保持心情轻松，相信他们一定会精神饱满地参加面试的！
Tip7：让孩子更自理、更自立
少些"包办"，多些放手。不仅仅是不要在面试现场替孩子回答问题，更要在日常生活中锻炼他的自理能力，自己吃饭、自己思考、自己处理问题……随着年龄的增长，他必须要渐渐独立。
一个连自理都不能的孩子，如何自立？
对于家长而言，带孩子面试前的"查攻略"、"背考题"只能算"临时抱佛脚"，平时与孩子的沟通，以及家长自身学识、眼界的积累更为重要。每个家长都希望孩子好，但是教育孩子的重任却必须落在家庭身上。
改变孩子命运并非幼儿园或学校的使命与工作，与其一心希望孩子跻身优秀幼儿园，不如和孩子一同成长，发现家庭教育中的问题，平和看待并去改善。
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